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Giorgio Ostinelli
L@scuola1.0 /
28 gennaio 2020
28 gennaio 2020
, January 28, 2020
Online su Darwinbooks un nuovo titolo tratto dalle collane di ricerca del Mulino. Si tratta del volume di Giorgio Ostinelli sulla scuola di oggi che si rivolge a insegnanti e dirigenti, genitori, politici, educatori, studenti. Vengono presentati anche approcci innovativi grazie ai quali la scuola e i propri operatori sono riusciti a ottenere risultati positivi notevoli.
Alvino, Ciucciovino, Romei (a cura di)
Il welfare aziendale /
28 gennaio 2020
28 gennaio 2020
, January 28, 2020
Online su Darwinbooks un nuovo titolo tratto dalle collane di ricerca del Mulino. Si tratta del volume a cura di Ilaria Alvino, Silvia Ciucciovino e Roberto Romei sul welfare aziendale analizzato da una singolare prospettiva giuridica e che si avvale del contributo di giuslavoristi ed esperti di relazioni industriali.
Boltanski, Esquerre
Arricchimento. Una critica della merce / 14 gennaio
, January 21, 2020
Online su Darwinbooks un nuovo titolo tratto dalle collane di ricerca del Mulino. Si tratta del volume di Luc Boltanski e Arnaud Esquerre sul bisogno di esclusività e distinzione sociale dei nostri tempi, tempi in cui anche semplici beni di consumo si rivestono, grazie ad accattivanti strategie di marketing, di un'aura di straordinarietà diventando veri e propri oggetti del desiderio.
Svimez
Rapporto Svimez 2019 /
14 gennaio
14 gennaio
, January 14, 2020
Online su Darwinbooks un nuovo titolo tratto dalle collane di ricerca del Mulino. Si tratta del volume della Svimez in cui viene proposto un nuovo patto Nord-Sud che si concentri su alcune priorità nazionali allo scopo di riattivare le potenziali risorse presenti soprattutto nel Mezzogiorno.
Caterina Di Pasquale
Antropologia della memoria / 9 gennaio
, January 9, 2020
Online su Darwinbooks un nuovo titolo tratto dalle collane di ricerca del Mulino. Si tratta del volume di Caterina Di Pasquale che ripercorre gli stereotipi e i pregiudizi che hanno condizionato sia il discorso scientifico che quello comune sulla memoria, proponendo una riflessione antropologica sul ricordare come pratica culturale «impura» e creativa.