Copertina: L'interrogatorio giudiziario e l'intervista investigativa

Letizia Caso, Aldert Vrij

L'interrogatorio giudiziario e l'intervista investigativa
Metodi e tecniche di conduzione

Pubb. online: 2011
Isbn ed.dig.: 978-88-15-30323-3
DOI: 10.978.8815/303233

Indice

Dedica

Ringraziamenti
Introduzione
Capitolo primo I contesti dell’interrogatorio investigativo e giudiziario
1. Il processo penale
- 1.1. Le indagini preliminari
- 1.2. La fase processuale
2. Chi interroga
- 2.1. Il pubblico ministero
- 2.2. La Polizia giudiziaria
- 2.3. Il giudice
- 2.4. Il difensore
- 2.5. I consulenti tecnici
- 2.6. L’investigatore privato
3. Chi risponde alle domande
- 3.1. L’indagato
- 3.2. L’imputato
- 3.3. La persona informata sui fatti
- 3.4. Il testimone oculare
- 3.5. I collaboratori di giustizia
- 3.6. La vittima
4. Interrogatorio e intervista investigativa
Capitolo secondo Psicosociologia e psicopatologia dell’interrogatorio e dell’intervista
1. La memoria: processi e sistemi
- 1.1. La codifica
- 1.2. Tra codifica e recupero
- 1.3. Il recupero
- 1.4. I sistemi della memoria
2. Il falso ricordo
3. L’influenza dello stress e del trauma sul ricordo
- 3.1. Memoria di episodi violenti e drammatici
- 3.2. Gli studi sul ricordo di eventi traumatici nei bambini
4. La vulnerabilità psicologica dell’interrogato
- 4.1. La suggestionabilità interrogativa
- 4.2. La «compliance»
- 4.3. L’acquiescenza
- 4.4. Prospettive
5. L’esperienza britannica sull’interrogatorio a un sospettato vulnerabile
- 5.1. I caso: il punto di non ritorno per la psicologia
- 5.2. II caso: intelligenza «borderline»
- 5.3. III caso: depressione clinica
- 5.4. IV caso: ansia e «compliance»
- 5.5. V caso: amnesia psicogena
- 5.6. VI caso: disturbo psicologico in assenza di diagnosi psichiatrica
- 5.7. VII caso: l’utilizzazione inappropriata della sessualità
- 5.8. VII caso: scarsa autostima
6. La testimonianza esperta in Gran Bretagna
7. L’influenza del reato sull’interrogatorio
Capitolo terzo Metodi e tecniche di conduzione dell’interrogatorio e dell’intervista
1. La conduzione di un interrogatorio
- 1.1. La formulazione delle domande
- 1.2. La valutazione del comportamento del sospettato
2. L’utilizzazione di altri riscontri investigativi
3. L’identificazione e la misurazione delle tattiche di Polizia «oppressive» in Gran Bretagna
4. Modi per rendere efficace un interrogatorio
- 4.1. L’intervistato non fornisce sufficienti informazioni
- 4.2. Suggestionabilità e tecniche di minimizzazione
- 4.3. Tecniche di intervista per migliorare il recupero dell’informazione: l’intervista cognitiva
- 4.4. Come persuadere un soggetto restio a parlare
5. La tecnica dei nove passi di Reid
- 5.1. L’adattamento della tecnica di Inbau. Lo studio di un caso
- 5.2. Una spiegazione sociopsicologica della tecnica dei nove passi: il cambiamento di atteggiamento nella stanza dell’intervista
- 5.3. Questioni relative alla tecnica di Reid
6. Intervistare in modo etico
7. False confessioni
- 7.1. Falsa confessione spontanea
- 7.2. Falsa confessione costretta-compiacente
- 7.3. Falsa confessione costretta-interiorizzata
- 7.4. Come riconoscere una falsa confessione
Capitolo quarto Metodi e tecniche per la scoperta della menzogna
1. Scoprire la menzogna su parametri fisiologici: il poligrafo
- 1.1. Test del controllo rilevante-irrilevante
- 1.2. Test della domanda di controllo
- 1.3. Test della conoscenza consapevole
2. Altri test basati sulla risposta fisiologica
- 2.1. L’analisi dello stress della voce
- 2.2. L’immagine termica
- 2.3. Potenziali correlati agli eventi. Onda del cervello P300
- 2.4. La risonanza magnetica funzionale (fMRI)
- 2.5. Il problema del tasso di base
3. Strumenti di valutazione della menzogna basati sugli aspetti verbali
- 3.1. «Statement Validity Assessment»
- 3.2. Accuratezza della valutazione della SVA
- 3.3. «Reality Monitoring»
- 3.4. Analisi scientifica del contenuto
4. La valutazione della menzogna attraverso il comportamento non verbale
- 4.1. Difficoltà associate alla valutazione della menzogna
- 4.2. Gli errori comuni fatti da chi valuta la menzogna
5. Modi per migliorare le capacità degli investigatori nel valutare la menzogna
Capitolo quinto Intervistare un minore
1. Il percorso giudiziario
2. La suggestionabilità dei bambini
- 2.1. I rischi delle domande mal poste
3. Falsa testimonianza nei bambini
4. L’ascolto del minore
- 4.1. Le interviste investigative e il ruolo dell’esperto
- 4.2. Studi sull’addestramento all’impiego dell’intervista cognitiva
Riferimenti bibliografici

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