Un'etica per la scuola
Verso un codice deontologico dell'insegnante
Pubb. online: 2021
Isbn ed.dig.: 978-88-29-00813-1
DOI: 10.978.8829/008131
Isbn ed.dig.: 978-88-29-00813-1
DOI: 10.978.8829/008131
Indice
- Introduzione
- 1. Un’etica per la scuola: il contesto
- 2. Un’etica per la scuola: il tema
- 3. Pro e contro un codice di condotta dell’insegnante
- 4. Senso e significato di un codice di condotta per l’insegnante
- 5. Conclusioni
- Bibliografia
- PARTE PRIMA: STUDI
- 1 L’idea deontologica
- Introduzione
- 1.1 Funzioni
- 1.2 Struttura normativa
- 1.3 Principi assiologici
- 1.4 La prospettiva minimalistica
- Conclusione: Abbozzo per un dibattito
- Bibliografia
- 2 Il codice di condotta dell’insegnante tra valori interni e valori esterni della professione
- 2.1 Una questione controversa
- 2.2 Insegnare è una professione?
- 2.3 Che cos’è una professione?
- 2.4 Valori interni della professione: la credibilità dell’insegnante
- 2.5 Valori esterni della professione: la neutralità dell’insegnante
- Conclusioni
- Bibliografia
- 3 I cardini e le finalità del codice deontologico degli insegnanti
- 3.1 La funzione propulsiva della proposta di un codice deontologico
- 3.2 La relazione asimmetrica
- 3.3 L’imperativo etico di von Foerster
- 3.4 L’orientamento al glocale
- Bibliografia
- PARTE SECONDA: INTERVENTI
- 4 Scuola e identità docente: fra assunti etici individuali e collettivi
- 4.1 Identità e responsabilità: l’implicito dell’essere docente
- 4.2 Obblighi e principi della professione
- 4.3 Etica: strumento di coesione e coerenza per il sistema educativo e formativo?
- 4.4 Bagatelle? “Piccole cose” che fanno riflettere
- 4.5 L’identità individuale e collettiva dell’essere docente
- 4.6 Di deontologia e d’altro
- Bibliografia
- 5 Sul codice deontologico degli insegnanti
- 6 La contestualizzazione del codice deontologico nella pratica educativa
- 6.1 Il ruolo dell’etica nel cammino dalla pedagogia alle scienze dell’educazione
- 6.2 Motivi e significato di un codice deontologico per gli insegnanti
- 6.3 Un codice deontologico che sia bussola e quadro di riferimento per il docente
- 6.4 Esempi di possibile applicazione di norme deontologiche al contesto scolastico
- Conclusioni
- Bibliografia
- 7 Per un codice deontologico del sistema scolastico
- Bibliografia
- Appendice Proposta di codice deontologico
- Preambolo
- Titolo i: Principi generali
- Titolo ii: Relazioni e obblighi nei confronti degli allievi
- Titolo iii: Relazioni e obblighi nei confronti dei pari
- Titolo iv: Relazioni e obblighi nei confronti dell’amministrazione, delle autorità scolastiche e dei genitori
- Titolo v: L’attività professionale
- Bibliografia