Indice
- Dedica
- Prefazione
- Introduzione
- 1. Il lessico dell’esilio
- 2. Problemi personali
- 3. Il risvolto positivo
- 4. Una messa a fuoco
- 5. Metodologia
- Capitolo primo Uno sguardo dal confine, o gli usi del displacement
- 1. L’esilio come educazione
- 2. Il ritorno del nativo
- 3. Sprovincializzazione
- 4. Mediazione
- 5. Distanziamento
- 6. Ibridazione
- 7. Visione bifocale
- 8. Teoria
- 9. Ricettività
- Capitolo secondo Un tema globale
- 1. Bizantini, persiani e arabi
- 2. Monaci itineranti, cristiani e buddhisti
- 3. Giornalismo
- Capitolo terzo Esuli dell’Età moderna
- 1. I greci
- 2. La diaspora ebraica
- 3. La diaspora musulmana
- 4. La diaspora cattolica
- 5. Esuli elisabettiani
- 6. La diaspora protestante
- 7. Italiani
- 8. Olandesi
- 9. Inglesi
- 10. Centroeuropei
- 11. Francesi
- 12. L’esodo del decennio 1680-90
- 13. Profitti e perdite
- 14. Medici e librai
- 15. Nuove carriere
- 16. Storici e giornalisti
- 17. Imparzialità
- 18. Il momento dell’esilio
- 19. La seconda generazione
- 20. Scambi culturali
- Capitolo quarto Tre tipi di espatriati
- 1. Espatriati commerciali
- 2. L’età delle compagnie
- 3. Espatriati religiosi: i missionari
- 4. I gesuiti
- 5. La scoperta dell’induismo
- 6. Espatriati accademici
- 7. Professori in Russia
- 8. Espatriati della tarda Età moderna
- 9. Francesi in Brasile
- Capitolo quinto Il grande esodo
- 1. Rivoluzione ed esilio
- 2. La diaspora russa
- 3. Il Grande esodo
- 4. Gli esuli italiani
- 5. Gli esuli spagnoli
- 6. Germania e Austria
- 7. Due istituzioni di immigranti
- 8. Due discipline: sociologia e storia dell’arte
- 9. Accoglienze buone e accoglienze cattive
- 10. Altre discipline
- 11. Mediazione
- 12. Distanziamento
- 13. Sintesi?
- 14. La personalità autoritaria
- 15. Profitti e perdite
- 16. Epilogo: dopo il 1945
- Appendice: 100 studiose in esilio negli anni Trenta
- Bibliografia
- Indice dei nomi