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Pubb. online: 2009
Isbn ed.dig.: 978-88-15-14281-8
DOI: 10.978.8815/142818

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Dei suoni e dei sensi

Il volto fonico delle parole

indice

Ringraziamenti

INTRODUZIONE

Capitolo primo

QUESTIONI PRELIMINARI

1. Salvare i fenomeni

1.1. I nuovi dati empirici

1.2. Il nuovo quadro teorico

1.3. Le categorie analitiche

1.1. I nuovi dati empirici - 1.2. Il nuovo quadro teorico - 1.3. Le categorie analitiche

2. Le dicotomie sbilanciate

2.1. Langue/parole

2.2. Significante/significato

2.3. Parlante/ascoltatore

2.1. Langue/parole - 2.2. Significante/significato - 2.3. Parlante/ascoltatore

3. Problemi epistemologici

3.1. Simmetria e asimmetria del segno

3.2. Tra empiria e schematismo

3.1. Simmetria e asimmetria del segno - 3.2. Tra empiria e schematismo

Capitolo secondo

LINGUE SENZA PARALINGUE?

1. Produrre e capire sensi

2. Linguistico e paralinguistico

2.1. La prosodia

2.2. La voce

2.1. La prosodia - 2.2. La voce

3. Integrare linguistico e paralinguistico

Capitolo terzo

IL PARADIGMA SEGMENTALE

1. Generalità

2. Breve storia della nozione di «fonema»

2.1. La preistoria

2.2. I primordi: la fase psicologistica

2.3. La fase strutturalista in Europa

2.4. La fase strutturalista in America e la sintesi di Jakobson

2.5. Un primo bilancio

2.6. La fase generativa e postgenerativa

2.7. Le fonologie cognitive

2.8. Littera est pars minima vocis articulatae

2.1. La preistoria - 2.2. I primordi: la fase psicologistica - 2.3. La fase strutturalista in Europa - 2.4. La fase strutturalista in America e la sintesi di Jakobson - 2.5. Un primo bilancio - 2.6. La fase generativa e postgenerativa - 2.7. Le fonologie cognitive - 2.8. Littera est pars minima vocis articulatae

3. Le controevidenze

3.1. Il problema della sostanza

3.2. La percezione e il riconoscimento

3.3. Il segmento rappresentato dalla lettera è un primitivo?

3.1. Il problema della sostanza - 3.2. La percezione e il riconoscimento - 3.3. Il segmento rappresentato dalla lettera è un primitivo?

4. L’illusione delle coppie minime

5. Che cosa è una struttura fonologica?

6. Abbandonare il fonema?

Capitolo quarto

DAI SEGMENTI AL VOLTO FONICO

1. La conoscenza fisiognomica

2. Il volto fonico delle parole